План мероприятий по реализации проекта «Родительский университет» на 2023/2024 учебный год - Родительский университет

Цель Родительского университета – повышение педагогической и психологической культуры родителей, формирование ответственного, позитивного родительства. Университет педагогических знаний для родителей должен способствовать установлению контактов родителей со школой, взаимодействию родителей и педагогов в воспитании, развитии и социализации ребенка.

Основные задачи Родительского университета:

актуализировать чувство ответственности за выполнение родительских функций;
развивать психолого-педагогические компетенции родителей в области семейного воспитания (знания о семейной психологии, детско-родительских отношениях, возрастных особенностях детей, формировать гармоничные семейные отношения, навыки конструктивного взаимодействия с детьми и др.);
обеспечить целенаправленную работу по профилактике семейного неблагополучия и социального сиротства, снизить риск конфликтных ситуаций и кризисных состояний, возникновения затруднений в семейном воспитании, оказать своевременную психолого-педагогическую и информационную помощь семьям, попавшим в трудную жизненную ситуацию;
организовать эффективное сотрудничество и партнерство родителей обучающихся и учреждения образования и т.д.

I ступень – «Мой ребенок – младший школьник»

для родителей учащихся I-IV классов

№	Название раздела, темы занятий	Сроки проведения	Ответственные исполнители
1.	Адаптация учащихся в 1-м классе.	сентябрь (до 25.09)	Коденская Т.А., педагог-психолог
2.	Режим дня школьника. Правила поведения в школе	ноябрь (до 25.11)	Классные руководители
3.	Как помочь ребенку учиться	февраль (до 25.02)	Классные руководители
4.	Как научить своего ребенка жить в мире людей	апрель (до 25.04)	Васильева Е.А., педагог-психолог
5.	Ребенок и компьютер: современные гаджеты	сентябрь (до 25.09)	Зарецкая А.Ю., педагог социальный
6.	Как помочь ребенку преодолеть трудности в выполнении домашнего задания	ноябрь (до 25.11)	Сукач М.С., педагог социальный
7.	Влияния семьи на эмоциональное состояние ребенка	Февраль (до 25.02)	Коденская Т.А., педагог-психолог
8.	Детская ревность	апрель (до 25.04)	Васильева Е.А., педагог-психолог
9.	Значение школьной отметки в жизни ребенка	сентябрь (до 25.09)	Васильева Е.А., педагог-психолог
10.	Психологические и физиологические особенности третьеклассников	ноябрь (до 25.11)	Коденская Т.А., педагог-психолог
11.	Роль отца и матери в воспитании ребенка	Февраль (до 25.02)	Сукач М.С., педагог социальный
12.	Агрессивное поведение. Как помочь ребенку?	апрель (до 25.04)	Классные руководители, Коденская Т.А., педагог-психолог
6.	Возрастные психофизиологические особенности учащихся 4-х классов	октябрь (до 25.10)	Коденская Т.А., педагог-психолог
7.	Как научить своего ребенка жить в мире людей	декабрь (до 25.12)	Васильева Е.А., педагог-психолог
8.	Ребенок и компьютер: современные гаджеты	март (до 25.03)	Зарецкая А.Ю., педагог социальный
9.	Книги в жизни школьника	май (до 25.05)	Классные руководители, Сукач М.С., педагог социальный

II ступень – «Мой ребенок – подросток»

для родителей учащихся V-IX классов

№	Название раздела, темы занятий	Сроки проведения	Ответственные исполнители
1.	Адаптация ребенка в новом коллективе. Профилактика буллинга	сентябрь (до 25.09)	Коденская Т.А., педагог-психолог
2.	Учение с увлечением или 7 способов повысить учебную мотивацию	ноябрь (до 25.11)	Васильева Е.А., педагог-психолог
3.	Ваш ребенок вырос	январь (до 25.01)	Коденская Т.А., педагог-психолог
4.	Меры наказания и поощрения в современной семье	апрель (до 25.04)	Сукач М.С., педагог социальный
5.	Подростковый возраст как фактор риска для возникновения вредных привычек	сентябрь (до 25.09)	Васильева Е.А., педагог-психолог
6.	Профилактика проблемного поведения подростков: ребенок не слушается. Что делать?	ноябрь (до 25.11)	Коденская Т.А., педагог-психолог
7.	Безопасность подростков в сети Интернет	январь (до 25.01)	Зарецкая А.Ю., педагог социальный
8.	Родительский авторитет. Как его приобрести и как его не потерять?	апрель (до 25.04)	Классные руководители, Сукач М.С., педагог социальный
9.	Как уберечь подростка от насилия	сентябрь (до 25.09)	Коденская Т.А., педагог-психолог
10.	Жизненные цели подростков	ноябрь (до 25.11)	Васильева Е.А., педагог-психолог
11.	Как повысить учебную мотивацию подростков	январь (до 25.01)	Коденская Т.А., педагог-психолог
12.	Культура поведения в конфликтных ситуациях	апрель (до 25.04)	Сукач М.С., педагог социальный
13.	Профессиональная ориентация девятиклассников. Как помочь подростку выбрать профессию?	сентябрь (до 25.09)	Коденская Т.А., педагог-психолог
14.	Профилактика проблемного поведения подростков	ноябрь (до 25.11)	Сукач М.С., педагог социальный
15.	Противоправное поведение несовершеннолетних и его профилактика	январь (до 25.01)	Зарецкая А.Ю., педагог социальный
16.	Как помочь ребенку в период подготовки и сдачи экзаменов	апрель (до 25.04)	Коденская Т.А., педагог-психолог

III ступень – «Мой ребенок – старшеклассник»

для родителей учащихся X-XI классов

№	Название раздела, темы занятий	Сроки проведения	Ответственные исполнители
1.	Родительское общение как фактор формирования культуры гуманистических отношений в семье	сентябрь (до 25.09)	Зарецкая А.Ю., педагог социальный
2.	Первая любовь в жизни вашего ребенка.	ноябрь (до 25.11)	Васильева Е.А., педагог-психолог
3.	Роль семьи в формировании репродуктивного здоровья юношей и девушек.	январь (до 25.01)	Сукач М.С., педагог социальный
4.	Как помочь старшекласснику обрести уверенность в себе?	апрель (до 25.04)	Коденская Т.А., педагог-психолог
5.	Как помочь старшекласснику в профессиональном самоопределении?	сентябрь (до 25.09)	Классные руководители, Коденская Т.А., педагог-психолог
6.	Свободное время и семейный досуг	ноябрь (до 25.11)	Васильева Е.А., педагог-психолог
7.	Роль семейных взаимоотношений и традиций в подготовке к семейной жизни	январь (до 25.01)	Классные руководители
8.	Помощь старшеклассникам в период подготовки к экзаменам и в выборе будущей профессии	апрель (до 25.04)	Коденская Т.А., педагог-психолог