Алгоритм деятельности классного руководителя по профилактике преступлений и правонарушений несовершеннолетних

Знакомство с семьёй и документами учащегося. Изучение особенностей семейного воспитания
Проведение анкетирования среди детей и их родителей.
Составление социального паспорта класса до 10 сентября.
Проведение тематических классных часов (не реже одного раза в неделю).
Проведение классных часов с рассмотрением итогов успеваемости, поведения (не реже одного раза в месяц).
Проведение тематических родительских собраний (не реже одного раза в четверть).
Ежедневный контроль за посещаемость учащегося (заполнение журнала).
Еженедельный контроль за успеваемостью учащегося (заполнение дневников не реже одного раза в неделю, отчет об успеваемости учащихся заместителю директора по УР в конце каждой четверти).
Организация досуговой деятельности, занятости учащихся в свободное время.
Организация внеклассной работы с учащимися (каждую субботу).
Участие классного коллектива в общешкольных мероприятиях.

Действия классного руководителя в ситуации:

№	Ситуация	Действия классного руководителя
1	Учащийся систематически пропускает занятия без уважительной причины.	1. Своевременно письменно информировать родителей о пропусках. 2. Вызвать родителей в школу для беседы. Отметить в журнале посещаемость. 3. Если пропуски продолжаются, информировать педагога социального. 4. Пригласить на заседание Совета по профилактике правонарушений (родителей и учащегося).
2	Учащийся нарушает правила поведения в школе.	1. Провести беседу с учащимся. 2. Потребовать объяснительную записку. 3. Если нарушения продолжаются, пригласить для беседы родителей ребенка. 4. Если поведение учащегося не исправляется, информировать педагога социального. 5. Пригласить на заседание Совета по профилактике правонарушений (родителей и учащегося).
3	Учащийся нанес травму ученику школы.	1. Оказать первую медицинскую помощь пострадавшему. 2. Выяснить причину ссоры. 3. Потребовать объяснительные записки от участников инцидента. 4. Предоставить в Совет по профилактике правонарушений докладную записку о случившемся. 5. Пригласить на заседание Совета родителей виновного и пострадавшего.
4	Учащийся имеет низкие балы по предметам школьной программы.	1.Своевременно выставлять текущие оценки в дневник учащегося. 2.Требовать от учащегося подписи родителей в дневниках. 3. Приглашать родителей в школу для беседы с учителями-предметниками. 4. Контролировать посещение учащимся дополнительных занятий по предметам. 5. Если успеваемость продолжает снижаться, предоставить докладную записку зам.директора по УР.